วิสัยทัศน์/พันธกิจ

๑. วิสัยทัศน์ (VISION)

ภายในปี ๒๕๖๓ โรงเรียนเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ด้วยนวัตกรรมรูปแบบการสอนแบบ BBL(ป.๑-๓) PBL (Problem-based learning และ Project based learning )ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มุ่งสู่ประชาคมอาเซียน ตามหลักการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ เน้นการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสีย  (Stakeholders) และดำเนินการตามโครงการโรงเรียนประชารัฐ  และวิถีความพอเพียงตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง

๒. พันธกิจ  (Mission)

๑.  จัดการศึกษาเพื่อให้นักเรียนมี คุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา 

๒.   มีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ โดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน ( Lesson Study) และ รูปแบบการสอนแบบ BBL(ป.๑-๓) PBL (Problem-based learning และ Project based learning )

๓.  จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษาพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน

๔.  ส่งเสริมสนับสนุนให้ครู ได้พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้สู่การเป็นครู มืออาชีพด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน   ( Lesson Study)

๕. ส่งเสริมการบริหารงานแบบมีส่วนร่วม ประสานความร่วมมือระหว่าง โรงเรียน  ผู้ปกครอง  ชุมชน  เพื่อร่วมกันพัฒนาสถานศึกษาตามโครงการโรงเรียนประชารัฐ 

๖.  สถานศึกษาจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารสู่ประชาคมอาเซียน 

๗.  สถานศึกษาส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ

๘. สถานศึกษามีการส่งเสริมให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

๙. พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๑๐. ส่งเสริมอัตลักษณ์ผู้เรียนด้านการไหว้ที่ถูกต้องสวยงาม

๓. เป้าหมาย  (GOAL)

        ๑.  ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา 

        ๒.  สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ โดยใช้ นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน  ( Lesson Study) และ รูปแบบการสอนแบบ BBL(ป.๑-๓) PBL (Problem-based learning และ Project based learning )

        ๓.  ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษาพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน

        ๔. ครู ได้พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้สู่การเป็นครูมืออาชีพด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน ( Lesson Study)

        ๕. สถานศึกษามีการบริหารงานแบบมีส่วนร่วม ประสานความร่วมมือระหว่าง โรงเรียน ผู้ปกครอง  ชุมชน  เพื่อร่วมกันพัฒนาสถานศึกษาตามโครงการโรงเรียนประชารัฐ 

         ๖. สถานศึกษามีหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารสู่ประชาคมอาเซียน 

         ๗.  ผู้เรียนมีการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

         ๘.  สถานศึกษามีการส่งเสริมให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

         ๙. สถานศึกษามีคุณภาพสถานศึกษาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

        ๑๐. ผู้เรียนมีอัตลักษณ์ด้านการไหว้ที่ถูกต้องสวยงาม

๔.  กลยุทธ์  (STRATITIC)

         ๑. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน

         ๒. พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

         ๓. เสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

        ๔. ส่งเสริมอัตลักษณ์ของสถานศึกษาให้โดดเด่น

        ๕. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

๕.  อัตลักษณ์

          "ยิ้มไหว้ทักทาย"

๖.  เอกลักษณ์

     "รูปแบบการบริหารงานทางวิชาการโดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study)และรูปแบบการสอนแบบ BBL(ป.๑-๓) PBL (Problem-based learning และ Project based learning )"